雕也！”留下这句话我就带着怒气离开了教室，但又碰巧撞见了我的教导主任，他同时也负责一部分教师的事务。

“你跟我来一下。”他把我带到自己的办公室里，针对我们刚才的论战把我批评了一番，“当老师的，哪有像你这样抓着分数线不松口的？就算他去年落榜了，但好歹也是我们这里成绩名列前茅的小马，我们今年还要靠他再接再厉，你这样算什么？要是按你说的，没考好就算是一无是处的话，那些读着不入流的魔法学院的小马们还活不活了？”连教导主任都这么说，我真的觉得这里的小马们有些无可救药了。如果连自己优秀这种事都要选择否定的话，在我看来就像是变相剥夺了自己的进取心一样。有一次一匹小马找我谈心，她说自己现在很迷茫，不知道该怎么办。“就算我再怎么努力，再怎么努力，每天付出更多的精力来背书和做题，可是我依然无法和那些成绩优秀的小马竞争！我还是比不过他们！”说这番话的时候她哭得很伤心，但我也想不出什么很好的办法来安慰她。我和她有着相似的感受，至少我也不是什么天赋异禀的小马，只是个固执而愚钝的努力家罢了。无论是过度膨胀的自信，还是贬低自己对自己的潜能不自知，这两种态度都是非常危险的。可是，现行的教育方式并不能改变这些，小马们的价值观念中依然是以分数优先。还有许多学生以“中等生”自居，但是“中等”的评价并不适用于当下的形势，在许多小马的眼中，评判的标准只有好和差这两方面罢了。而至于“中等”的存在究竟更偏向哪一方，这就是个见仁见智的问题了。且不论魔法学院内部的培养方式究竟如何，仅从我在这些初级学院的观察到的情况来看，当下这种畸形的教育观念只会让教育这些事本身的意义变得越来越微弱。这也是促使我回到中心城的主因。

“好像忘加糖了。”直到一杯咖啡喝完咂嘴回味的时候，我才想起来忘记放糖了。

小马宝莉：银星笔记！